小班音乐课程设计:谁饿了

小班音乐课程设计:谁饿了

主题: 谁饿了

年龄段: 35岁小班

课时: 单节课,约30分钟

课程目标:

  • 1. 帮助幼儿认识不同乐器。
  • 2. 培养幼儿的音乐感知能力。
  • 3. 提升幼儿的合作意识。

教学准备:

  • 1. 小提琴、小鼓、小钢琴等简单乐器。
  • 2. 饥饿动物的图片或卡片。
  • 3. 轻快的音乐配乐。

教学过程:

  • 温馨打招呼:与孩子们互动,创造轻松愉快的氛围。
  • 介绍主题:通过展示图片或卡片,引出主题“谁饿了”。
  • 认识乐器:逐个展示乐器,播放对应乐器的音乐,让孩子们猜猜哪种乐器的声音让动物饿了。
  • 音乐互动:播放音乐,让孩子们模仿不同动物的表情和动作,并配合乐器演奏。
  • 合作游戏:将孩子们分成小组,每组选择一种乐器,通过合作演奏一段简单的旋律。
  • 结束活动:和孩子们一起回顾今天的课程,感谢他们的参与。
  • 课堂亮点:

    • 1. 通过角色扮演,让孩子们不仅能听到音乐,还能感受到音乐带来的情感。
    • 2. 合作游戏培养孩子们的团队合作精神,促进沟通与交流。

    通过这样一堂生动有趣的小班音乐课,孩子们既可以享受音乐的美妙,又能在互动中学习和成长。

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    艾淼

    这家伙太懒。。。

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